{"id":13240,"date":"2026-03-06T12:23:02","date_gmt":"2026-03-06T15:23:02","guid":{"rendered":"https:\/\/folhaespirita.com.br\/?p=13240"},"modified":"2026-03-09T13:41:24","modified_gmt":"2026-03-09T16:41:24","slug":"criancas-podem-ser-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/folhaespirita.com.br\/en\/2026\/03\/06\/criancas-podem-ser-mas\/","title":{"rendered":"Can children be bad?"},"content":{"rendered":"<p>Na entrevista, a seguir, o psiquiatra infantojuvenil Marcus Ribeiro (foto) analisa a agressividade infantil sob a \u00f3tica cient\u00edfica e esp\u00edrita.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"605\" height=\"679\" src=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Marcus_Ribeiro.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13273\" style=\"width:474px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Marcus_Ribeiro.jpg 605w, https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Marcus_Ribeiro-267x300.jpg 267w, https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Marcus_Ribeiro-11x12.jpg 11w\" sizes=\"(max-width: 605px) 100vw, 605px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Folha Esp\u00edrita \u2013 Crian\u00e7as podem ser m\u00e1s ou apenas imaturas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr. Marcus Ribeiro \u2013<\/strong> Na maioria das situa\u00e7\u00f5es, o que observamos n\u00e3o \u00e9 maldade propriamente dita, mas imaturidade emocional e moral. O c\u00e9rebro infantil, especialmente o c\u00f3rtex pr\u00e9-frontal \u2013 respons\u00e1vel pelo controle de impulsos, empatia e regula\u00e7\u00e3o emocional \u2013 ainda est\u00e1 em forma\u00e7\u00e3o. Por isso, comportamentos agressivos, egocentrismo e dificuldade de considerar o sofrimento do outro podem fazer parte do desenvolvimento. No entanto, existe um limiar que precisa de aten\u00e7\u00e3o. Quando esses comportamentos s\u00e3o persistentes, intensos e acompanhados de aus\u00eancia de culpa, podemos estar diante de quadros como o Transtorno Opositor Desafiador (TOD) ou o Transtorno de Conduta. Sob a \u00f3tica esp\u00edrita, a crian\u00e7a \u00e9 um Esp\u00edrito imortal em processo de aperfei\u00e7oamento. Traz experi\u00eancias anteriores, tend\u00eancias, temperamento, mas tamb\u00e9m recebe uma nova oportunidade educativa. Tend\u00eancias dif\u00edceis podem surgir, mas n\u00e3o definem o destino moral.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"712\" height=\"533\" src=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/crianca_nervosa.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13299\" srcset=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/crianca_nervosa.jpg 712w, https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/crianca_nervosa-300x225.jpg 300w, https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/crianca_nervosa-16x12.jpg 16w\" sizes=\"(max-width: 712px) 100vw, 712px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Existe crueldade infantil ou estamos projetando conceitos adultos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>A crueldade pode existir, mas precisa ser analisada com cuidado. Tecnicamente, envolve tr\u00eas elementos: inten\u00e7\u00e3o de causar sofrimento, consci\u00eancia desse sofrimento e aus\u00eancia de culpa ou empatia. Na inf\u00e2ncia, o que vemos com mais frequ\u00eancia \u00e9 agressividade impulsiva, e n\u00e3o necessariamente crueldade. Por\u00e9m, agress\u00f5es deliberadas, repetidas e sem remorso exigem avalia\u00e7\u00e3o, pois podem indicar altera\u00e7\u00f5es no desenvolvimento moral. Na vis\u00e3o esp\u00edrita, isso pode refletir tend\u00eancias profundas do Esp\u00edrito, mas nunca como condena\u00e7\u00e3o, e sim como necessidade de educa\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Quando a agressividade deixa de ser fase e vira alerta?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> Quando \u00e9 frequente, intensa e acompanhada de crueldade com animais ou outras crian\u00e7as; mentiras persistentes com inten\u00e7\u00e3o de manipula\u00e7\u00e3o; aus\u00eancia de remorso; destrui\u00e7\u00e3o deliberada; viola\u00e7\u00e3o repetida de regras. Se esses padr\u00f5es interferem na vida social e familiar, \u00e9 fundamental uma avalia\u00e7\u00e3o profissional. Quanto mais precoce a interven\u00e7\u00e3o, melhor o progn\u00f3stico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 O prazer em machucar pode surgir ainda na inf\u00e2ncia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> \u00c9 incomum, mas pode ocorrer. Algumas crian\u00e7as apresentam tra\u00e7os de insensibilidade emocional \u2013 baixa empatia, aus\u00eancia de culpa, frieza afetiva, busca de domin\u00e2ncia. Isso n\u00e3o \u00e9 senten\u00e7a definitiva, mas um perfil de risco que exige interven\u00e7\u00e3o precoce.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 A maldade \u00e9 aprendida, herdada ou constru\u00edda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>A ci\u00eancia aponta para a intera\u00e7\u00e3o de tr\u00eas fatores: biol\u00f3gicos (temperamento), experi\u00eancias familiares e sociais e aprendizagem emocional. Uma crian\u00e7a pode nascer com temperamento dif\u00edcil. Se associada a ambientes de risco, isso se intensifica. Em ambiente protetivo, pode ser transformado. Sob a \u00f3tica esp\u00edrita, acrescenta-se a bagagem evolutiva do Esp\u00edrito, mas nada \u00e9 determinista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-link-color wp-elements-eca5f5f75cd5a15f5af9868491ccc9ec\" style=\"font-size:24px\"><strong>\u201cA crian\u00e7a com comportamento dif\u00edcil n\u00e3o \u00e9 um problema a ser eliminado, mas um ser humano em forma\u00e7\u00e3o que precisa ser compreendido, orientado e educado.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Qual o peso do ambiente familiar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>\u00c9 determinante. A crian\u00e7a aprende moralidade por tr\u00eas vias: modelagem (exemplo), v\u00ednculo afetivo e limites consistentes. Ela n\u00e3o aprende por discurso, mas por viv\u00eancia. Ambientes marcados por viol\u00eancia, neglig\u00eancia ou aus\u00eancia de afeto aumentam o risco de comportamentos antissociais. No entendimento esp\u00edrita, a fam\u00edlia \u00e9 espa\u00e7o de reencontro evolutivo, em que Esp\u00edritos se auxiliam mutuamente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Viol\u00eancia simb\u00f3lica, neglig\u00eancia e aus\u00eancia de limites formam adultos violentos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> N\u00e3o determinam, mas aumentam o risco. Limite n\u00e3o \u00e9 agress\u00e3o; \u00e9 estrutura moral adequada \u00e0 idade. Sem limites, a crian\u00e7a tende a desenvolver impulsividade e desrespeito \u00e0s regras sociais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Pais amorosos podem criar filhos cru\u00e9is?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Sim. Mesmo em ambientes amorosos, podem existir fatores biol\u00f3gicos, transtornos do neurodesenvolvimento ou experi\u00eancias externas negativas. \u00c9 importante n\u00e3o cair na culpabiliza\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica dos pais. O que os pais oferecem \u2013 amor, estrutura, limite \u2013 \u00e9 fundamental. Sem isso, poderia ser muito pior.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 A vis\u00e3o esp\u00edrita admite Esp\u00edritos com hist\u00f3rico de viol\u00eancia reencarnando como crian\u00e7as?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> Sim. A reencarna\u00e7\u00e3o \u00e9 recurso pedag\u00f3gico. Esp\u00edritos que erraram renascem para aprender e reparar. Isso n\u00e3o significa que a crian\u00e7a seja m\u00e1, mas que pode trazer desafios evolutivos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Tend\u00eancias agressivas podem vir de outras exist\u00eancias?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> A Doutrina Esp\u00edrita admite essa possibilidade. Tend\u00eancias fazem parte da bagagem evolutiva, mas n\u00e3o s\u00e3o destino. Livre-arb\u00edtrio e educa\u00e7\u00e3o permitem transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Como diferenciar influ\u00eancia espiritual de quest\u00f5es psicol\u00f3gicas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Na pr\u00e1tica cl\u00ednica, priorizamos explica\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas, ambientais e neurobiol\u00f3gicas. A dimens\u00e3o espiritual pode ser considerada, quando h\u00e1 abertura, mas nunca substitui avalia\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. No paradigma m\u00e9dico-esp\u00edrita, buscamos integra\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o substitui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 A educa\u00e7\u00e3o pode reorientar tend\u00eancias negativas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Esse \u00e9 o grande objetivo da reencarna\u00e7\u00e3o. Educa\u00e7\u00e3o moral, afeto, limites e experi\u00eancias positivas ajudam o Esp\u00edrito a reconstruir padr\u00f5es. Nenhuma tend\u00eancia \u00e9 definitiva.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Estamos preparados para lidar com crian\u00e7as dif\u00edceis sem rotul\u00e1-las?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Ainda n\u00e3o completamente. Oscilamos entre rotular e excluir ou negar o problema. O caminho saud\u00e1vel \u00e9 reconhecer dificuldades e intervir precocemente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 O excesso de permissividade pode ser t\u00e3o nocivo quanto a viol\u00eancia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> Pode, sim. Permissividade extrema gera baixa toler\u00e2ncia \u00e0 frustra\u00e7\u00e3o e falta de autocontrole. Desenvolvimento saud\u00e1vel exige amor e limite simultaneamente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 A espiritualidade pode ajudar pais nesse processo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Pode oferecer vis\u00e3o de longo prazo, esperan\u00e7a e paci\u00eancia, mas tamb\u00e9m precisamos olhar o papel da sociedade: investir em sa\u00fade mental infantil, apoiar fam\u00edlias vulner\u00e1veis, e n\u00e3o apenas culpabilizar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Um Esp\u00edrito pode ser mal para sempre?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> N\u00e3o. A Lei do Progresso ensina que todos caminham inevitavelmente para o bem. O mal \u00e9 tempor\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-link-color wp-elements-91828eff9f435532160d26ff899fd60f\" style=\"font-size:24px\"><strong>\u201cNenhuma tend\u00eancia \u00e9 definitiva: educa\u00e7\u00e3o, afeto e limites s\u00e3o instrumentos reais de transforma\u00e7\u00e3o.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Existe ponto sem retorno?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>N\u00e3o. O que muda \u00e9 o tempo e a consci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 O que sustenta a esperan\u00e7a da recupera\u00e7\u00e3o moral?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013<\/strong> Educa\u00e7\u00e3o no sentido amplo, experi\u00eancia de amor verdadeiro e amadurecimento espiritual.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Amor basta?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>Amor \u00e9 essencial, mas inclui limite e responsabiliza\u00e7\u00e3o. Limite tamb\u00e9m \u00e9 forma de amor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FE \u2013 Uma mensagem final aos pais?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ribeiro \u2013 <\/strong>N\u00e3o caiam na culpa ou no desespero. A inf\u00e2ncia \u00e9 per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o profunda. Com interven\u00e7\u00e3o precoce, muitas trajet\u00f3rias podem ser transformadas. A crian\u00e7a com comportamento dif\u00edcil n\u00e3o \u00e9 um problema a ser eliminado, mas um ser humano em forma\u00e7\u00e3o que precisa ser compreendido, orientado e educado. Nenhum ser est\u00e1 condenado ao erro. A inf\u00e2ncia \u00e9 o momento mais poderoso para redirecionar o futuro.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na entrevista, a seguir, o psiquiatra infantojuvenil Marcus Ribeiro (foto) analisa a agressividade infantil sob a \u00f3tica cient\u00edfica e esp\u00edrita. Folha Esp\u00edrita \u2013 Crian\u00e7as podem ser m\u00e1s ou apenas imaturas? 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