{"id":5406,"date":"2024-02-02T13:13:51","date_gmt":"2024-02-02T16:13:51","guid":{"rendered":"https:\/\/folhaespirita.com.br.br\/jornal\/?p=5406"},"modified":"2026-01-23T20:17:08","modified_gmt":"2026-01-23T23:17:08","slug":"educacao-anticapacitista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/folhaespirita.com.br\/fr\/2024\/02\/02\/educacao-anticapacitista\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o anticapacitista"},"content":{"rendered":"<p>De acordo com dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) com a Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia do Minist\u00e9rio dos Direitos Humanos e da Cidadania (SNDPD\/MDHC), existem<strong> <\/strong>18,6 milh\u00f5es de Pessoas com Defici\u00eancia (PcD) no Brasil. Essas pessoas est\u00e3o menos inseridas no mercado de trabalho, nas escolas e na sociedade, o que traz \u00e0 tona o problema enfrentado por elas, o capacitismo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/birra_emocional.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5440\" width=\"840\" height=\"560\" srcset=\"https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/birra_emocional.jpg 603w, https:\/\/folhaespirita.com.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/birra_emocional-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 capacitismo?<\/h3>\n\n\n\n<p>Capacitismo \u00e9 o preconceito que denomina que pessoas com defici\u00eancia s\u00e3o inferiores \u00e0quelas sem defici\u00eancia, sendo tratadas como anormais, incapazes, em compara\u00e7\u00e3o com ao padr\u00e3o imposto pela sociedade. Esse problema pode se manifestar desde estere\u00f3tipos e preconceitos at\u00e9 pol\u00edticas e pr\u00e1ticas discriminat\u00f3rias. A exclus\u00e3o social, a falta de acessibilidade, atitudes condescendentes e express\u00f5es inadequadas geram consequ\u00eancias significativas para as pessoas com defici\u00eancia, tanto f\u00edsica quanto mentalmente.<\/p>\n\n\n\n<p>O anticapacitismo \u00e9 a luta contra a postura preconceituosa que hierarquiza pessoas de acordo com seus corpos, o capacitismo, e leva \u00e0 falsa cren\u00e7a de que algumas pessoas s\u00e3o mais capazes do que outras para trabalhar, aprender, amar, cuidar e todas as dimens\u00f5es que comp\u00f5em a vida individual e em sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 capacitismo quando:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>olhamos com estranheza para uma pessoa com defici\u00eancia;<\/li>\n\n\n\n<li>expressamos surpresa pela pessoa com defici\u00eancia fazer coisas \u201cnormais\u201d;<\/li>\n\n\n\n<li>falamos com adultos com defici\u00eancia em tom infantil;<\/li>\n\n\n\n<li>usamos express\u00f5es ofensivas como \u201ct\u00e1 surdo?\u201d, \u201cparece autista!\u201d, \u201cdeu uma de Jo\u00e3o sem bra\u00e7o\u201d etc.;<\/li>\n\n\n\n<li>achamos que pessoas com defici\u00eancia s\u00e3o coitadinhas;<\/li>\n\n\n\n<li>sentimos pena quando uma crian\u00e7a com defici\u00eancia nasce em uma fam\u00edlia e tentamos \u201ccompensar\u201d esse sentimento: \u201cDeus d\u00e1 a cruz do seu tamanho\u201d, \u201ccrian\u00e7as especiais nascem em fam\u00edlias especiais\u201d, \u201cvoc\u00eas s\u00e3o guerreiros\u201d etc.;<\/li>\n\n\n\n<li>exultamos qualquer realiza\u00e7\u00e3o de quem tem defici\u00eancia, como se fosse um super-her\u00f3i;<\/li>\n\n\n\n<li>acreditamos que pessoas com defici\u00eancia s\u00e3o anjos assexuais, eternas crian\u00e7as;<\/li>\n\n\n\n<li>usamos suas hist\u00f3rias como exemplos de supera\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Como combater o capacitismo<\/h3>\n\n\n\n<p>Diante disso, surge a import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o anticapacitista para combater o capacitismo, que n\u00e3o \u00e9 somente trabalho para as pessoas que sofrem com isso, mas \u00e9 de responsabilidade coletiva.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDiferentemente de outros grupos exclu\u00eddos, a inclus\u00e3o da pessoa com defici\u00eancia n\u00e3o acontece apenas com nossa mudan\u00e7a de olhar. Ela requer um recurso extra: acessibilidade. Fazer valer as leis, promover e cobrar acessibilidade em todos os espa\u00e7os devem ser nossa primeira bandeira\u201d (Almeida, 2022).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Como desenvolver uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva?<\/h3>\n\n\n\n<p>A inclus\u00e3o educacional \u00e9 garantida no Brasil pela Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (<a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/guia-completo-do-marco-legal-da-educacao-brasileira\/\">LDB<\/a>, 1996), pelo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (<a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/plano-nacional-de-educacao-pne-2014-2024-o-guia-completo\/\">PNE<\/a>, 2014), pelo Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia (<a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8069.htm\">ECA<\/a>, 2015) e pela Base Nacional Comum Curricular (<a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/decifrando-a-base-nacional-comum-curricular-bncc\/\">BNCC<\/a>, 2017). Contudo, \u00e9 essencial passar da teoria \u00e0 realidade e concretizar propostas que melhorem a experi\u00eancia dos portadores de necessidades especiais nas escolas. Nesse sentido, as institui\u00e7\u00f5es de ensino precisam disseminar valores como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>diversidade;<\/li>\n\n\n\n<li>empatia;<\/li>\n\n\n\n<li>pertencimento;<\/li>\n\n\n\n<li>aceita\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as;<\/li>\n\n\n\n<li>coopera\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>representatividade e visibilidade dessa popula\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Entretanto, como isso poderia ser feito na pr\u00e1tica? De fato, existem algumas iniciativas que as escolas podem tomar, tais como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>constru\u00e7\u00e3o de um ambiente tolerante de aprendizagem;<\/li>\n\n\n\n<li>aquisi\u00e7\u00e3o de infraestrutura com acessibilidade;<\/li>\n\n\n\n<li>oficina de compet\u00eancias socioemocionais;<\/li>\n\n\n\n<li>campanhas e palestras de conscientiza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>forma\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o preparados para a inclus\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Por fim, voc\u00ea conferiu neste artigo que o capacitismo \u00e9 bastante nocivo para a educa\u00e7\u00e3o, por\u00e9m existem diversas formas de combat\u00ea-lo. Logo, cabe a todos os envolvidos com o processo de ensino e de aprendizagem se posicionarem e trabalharem para superar esse estigma.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences &nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/institutolavoro.org.br\/vamos-ser-anticapacitistas\">ALMEIDA,<\/a> Patricia. Vamos ser anticapacitistas? <em>Instituto Lavoro<\/em>, 2022. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/institutolavoro.org.br\/vamos-ser-anticapacitistas\/\">https:\/\/institutolavoro.org.br\/vamos-ser-anticapacitistas\/<\/a>. Acesso em: 31 jan. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">BRASIL. <em>Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990<\/em>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8069.htm\">https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8069.htm<\/a>. Acesso em: 31 jan. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">GUIA completo do marco legal da educa\u00e7\u00e3o brasileira. <em>Mil\u00eanio<\/em>, 11 set. 2021. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/guia-completo-do-marco-legal-da-educacao-brasileira\/\">https:\/\/milenioescolar.com.br\/guia-completo-do-marco-legal-da-educacao-brasileira\/<\/a>. Acesso em: 31 jan. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">IGNARRA, Carolina. <em>Manual anticapacitista:<\/em> o que voc\u00ea precisa saber para se tornar uma pessoa aliada contra o capacitismo. S\u00e3o Paulo: Editora Janda\u00edra, 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">PLANO Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024: o guia completo.<em> Mil\u00eanio<\/em>, 24 jun. 2023. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/plano-nacional-de-educacao-pne-2014-2024-o-guia-completo\/\">https:\/\/milenioescolar.com.br\/plano-nacional-de-educacao-pne-2014-2024-o-guia-completo\/<\/a>. Acesso em: 31 jan. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">ROSA, Mariana; LUIZ, Karla Garcia. <em>Como educar crian\u00e7as anticapacitistas<\/em>. Florian\u00f3polis: edi\u00e7\u00e3o das autoras, 2023. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.udesc.br\/arquivos\/cead\/id_cpmenu\/4647\/livreto_v8_16915865291588_4647_1691588551302_4647.pdf\">https:\/\/www.udesc.br\/arquivos\/cead\/id_cpmenu\/4647\/livreto_v8_16915865291588_4647_1691588551302_4647.pdf<\/a>. Acesso em: 30 jan. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">BASE Nacional Comum Curricular (BNCC) explicada.<em> Mil\u00eanio<\/em>, 24 jun. 2023. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/milenioescolar.com.br\/decifrando-a-base-nacional-comum-curricular-bncc\/\">https:\/\/milenioescolar.com.br\/decifrando-a-base-nacional-comum-curricular-bncc\/<\/a>. Acesso em: 31 jan. 2024.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De acordo com dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) com a Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Defici\u00eancia do Minist\u00e9rio dos Direitos Humanos e da Cidadania (SNDPD\/MDHC), existem 18,6 milh\u00f5es de Pessoas com Defici\u00eancia (PcD) no Brasil. 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