Centenário de Paulo Freire: educar para transformar
No centenário de Paulo Freire, um passeio pela trajetória do homem que nos ensinou a educar para transformar
Enquanto muitos passam fome, comida ainda vai para o lixo
811 milhões de pessoas passam fome hoje no mundo e um adicional de 132 milhões sofrem com as ameaças da insegurança alimentar, especialmente com a pandemia de Covid-19.
O Esperanto como revelação
Na Biblioteca Chico Xavier deste mês uma reflexão do Espírito Francisco Valdomiro Lorenz sobre o esperanto e a união
Educafro – Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes
Há mais de 20 ano a Educafro – Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes trabalha focada na educação de jovens de baixa renda.
Como abordar a mediunidade na infância – aspectos científicos e doutrinários
O que a ciência tem a dizer… “Toda verdade passa por três etapas:Primeiro é ridicularizada.Depois é violentamente antagonizada.Por último, ela é aceita universalmente”(Arthur Schopenhauer, 1788-1860 d.C.). Como podemos estudá-la: Experiências Anômalas (EA). Estados Alterados da Consciência (EAC). Apesar da enorme importância, as EA e os EAC têm sido amplamente negligenciados pela pesquisa e pela prática […]
As ideias pedagógicas – de Platão a Emmanuel até a Codificação
Os livros nos ensinam a cada dia, a cada frase, a cada pensamento. Propaguemos nossa educação através das nossas ações e prol da humanidade.
A brincadeira de esconde-esconde – bem aventurados os aflitos
Quando choramos, precisamos de lenços para secar as nossas lágrimas, mas o choro do nosso coração precisa de um outro tipo de consolo, e o Espiritismo é o lenço dos nossos corações.
Enfermement et coexistence, un défi familial avec des réussites
La psychologue Celi Faria Mareuse réfléchit aux changements dans la coexistence et à la recherche d'une routine équilibrée entre parents et enfants pendant le confinement dû à la nouvelle pandémie de coronavirus.
Meditação nas escolas é, sem dúvida, um passo para a paz
Seria possível ensinar as crianças a conviverem em harmonia, a terem empatia por seu semelhante e enfrentarem com serenidade os desafios da vida, tudo isso dentro do ambiente escolar?
Que país queremos para nós e para os nossos filhos? Um país para alguns? Para a maioria? Ou para todos?
Acreditamos na inclusão e que a sociedade deve mudar para disponibilizar os recursos e apoios para que todos sejamos respeitados em nossa singularidade.
Éduquer avec fermeté et douceur, la voie du troisième millénaire
“De onde tiramos a ideia absurda de que para levar as crianças a agirem melhor, primeiro nós temos que fazê-las se sentirem pior?” (Jane Nelsen).
Educação moral na infância pode evitar reincidências do Espírito reencarnante
Crianças e aprendizados. É impressionante a facilidade com que as gerações mais novas lidam com a informação e aprendem as coisas.
Importante refletir sobre a diferença entre instruir e educar
É comum a confusão que se faz quanto a educar e instruir as crianças. Isso pode ser feito pela escola, pelos grupos sociais e na família…
Crianças: nossas, dos outros e, principalmente, da humanidade
No livro Sinal verde, da psicografia de Chico Xavier, ditado pelo Espírito André Luiz, encontramos uma mensagem intitulada “Diante os pequeninos”.
Allan Kardec, educador da humanidade
A trajetória de Hippolyte Léon Denizard Rivail, mais conhecido pelo pseudônimo de Allan Kardec e sua contribuição para a Doutrina Espírita.
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